Políticas de la imagen y de la imaginación en el peronismo

Políticas de la imagen y de la imaginación en el peronismo

By Eduardo Galak, Iván Orbuch

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Synopsis

La cultura de masas es una expresión que, incluso con sus especificidades contingentes, se desarrollóen el mundo occidental a la salida de la Segunda Guerra Mundial. En este contexto se masificaron el uso de la radio, el cine, el teatro y la televisión como artefactos culturales que potencialmente permitieron reproducir un mismo discurso simultáneamente para toda la población. La Argentina gobernada entre 1946 y 1955 por Juan Domingo Perón atravesóun proceso que hizo de esos artefactos un recurso pedagógico al servicio de la gestión de las sensibilidades. La creación en el seno de la administración educativa del Departamento de Radioenseñanza y Cinematografía Escolar fungiócomo vertebradora de una política nacional audiovisual pedagógica, con significativos recursos federalizadores. A través del diseño, elaboración y distribución de un conjunto de actividades radiales, cinematográficas, televisivas, teatrales y gráficas, la política audiovisual pedagógica procuróreproducir una imagen y una imaginación particular para que sea transmitida a toda la ciudadanía. De esta manera, el uso didáctico de imágenes y palabras mediante diversas tecnologías, especialmente el cine y la radio, posibilitóque los discursos políticosv"pedagógicos, pero también propagandísticos" trascendieran los muros escolares y se incorporaran a la cotidianeidad de la Nueva Argentina peronista.

Iván Orbuch

< span > Eduardo Galak es profesor en Educación Física, magíster en Educación Corporal y doctor en Ciencias Sociales (unlp, Argentina), con posdoctorado en Educação, Conhecimento e Integração Social (ufmg, Brasil). En la actualidad es investigador asistente del Conicet. Director del proyecto de investigación ?Prácticas corporales institucionalizadas en elárea metropolitana sur de la provincia de Buenos Aires? (undavcyt 2012). Ejerce la docencia en elárea de la Actividad Física, la EducaciónFísica y la Educación Corporal en la Universidad Nacional de Avellaneda (undav, Argentina) y en la unlp, actuando en estaúltima también en posgrados. Miembro del Centro Interdisciplinario Cuerpo Educación Sociedad (cices-idihcs-unlp). Es compilador de los libros Estudios sociales sobre el cuerpo: prácticas, saberes, discursos en perspectiva (2011) y Cuerpo y Educación Física. Perspectivas latinoamericanas para pensar la educación de los cuerpos (2013), asítambién como de diversos artículos y capítulos de libro en los que trabaja la relación entre educación del cuerpo y (re)producción política, principalmente a través de analizar genealógicamente discursos referidos a la formación profesional, a la salud e higiene públicas y al mejoramiento de la raza. < /span >
  • Publisher:
  • Editorial Biblos
  • ISBN:
  • 9789876919319
  • Language:
  • Español
  • Size:
  • Kb
  • Published:
  • December 27, 2020
  • Protection:
  • Adobe DRM

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